2020
基于訪談和引文分析法的CASHL俄文文獻(xiàn)保障情況及策略探究
在梳理區(qū)域國(guó)別研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,選取北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)俄羅斯研究中心部分科研人員和博士研究生為訪談對(duì)象,并以三所中心科研人員2011-2020 年發(fā)表的論文為研究樣本,采用訪談分析與引文分析相結(jié)合…
2020
文專項(xiàng)目圖書資源建設(shè)成效與發(fā)展建議
通過事件回顧和數(shù)據(jù)分析,梳理和揭示文專項(xiàng)目的發(fā)展歷程、組織管理成效、資源建設(shè)成效及其在全國(guó)高校外文圖書保障體系建設(shè)中的地位和作用。通過向文專院校圖書館發(fā)送問卷調(diào)查,調(diào)研和總結(jié)文專項(xiàng)目征訂書目建設(shè)、文專訂購(gòu)平臺(tái)功能設(shè)計(jì)、文…
2019
CASHL微信服務(wù)提升策略研究
隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展,圖書館聯(lián)盟中,CASHL率先探索微信端移動(dòng)服務(wù),并取得了顯著成效。但信息服務(wù)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈,當(dāng)前CASHL微信服務(wù)也面臨著新的發(fā)展瓶頸。針對(duì)CASHL微信服務(wù)提升問題,研究基于學(xué)術(shù)信息服務(wù)市場(chǎng),…
2019
CASHL資源發(fā)現(xiàn)與服務(wù)系統(tǒng)電子資源館藏?cái)?shù)據(jù)更新策略研究
CASHL 資源發(fā)現(xiàn)與服務(wù)系統(tǒng)的運(yùn)行,需要及時(shí)獲得和在系統(tǒng)中準(zhǔn)確更新17個(gè)中心館的電子資源館藏?cái)?shù)據(jù)。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),該研究分析了新系統(tǒng)初始化階段采取的館藏?cái)?shù)據(jù)導(dǎo)出導(dǎo)入方式的缺點(diǎn),總結(jié)了當(dāng)前可用的合理的高效率的館藏?cái)?shù)據(jù)更新…
2019
利用開源平臺(tái)ArchivesSpace進(jìn)行大型特藏深度揭示與服務(wù)研究——以《希臘銘文集成》為例
針對(duì)CASHL大型特藏在保持其系統(tǒng)性和完整性的前提下進(jìn)行深度揭示和服務(wù)往往需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和經(jīng)濟(jì)成本搭建難以長(zhǎng)期維護(hù)的專用平臺(tái)的問題,為了更好地為全國(guó)讀者提供這樣相對(duì)唯一卻權(quán)威的文獻(xiàn)服務(wù),縮短從采購(gòu)成功到提供服務(wù)之間的…
2019
雙一流建設(shè)背景下基于CASHL資源的人文社科領(lǐng)域?qū)W術(shù)影響力評(píng)價(jià)體系設(shè)計(jì)
從科研總量、科研質(zhì)量和高水平研究三個(gè)角度設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化指標(biāo)計(jì)算框架,同時(shí)引入傳統(tǒng)文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)指標(biāo)和Altmetrics指標(biāo),構(gòu)建了一套適用于不同類型評(píng)價(jià)對(duì)象的科研評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,消除由于不同學(xué)科的差異性帶來(lái)的學(xué)術(shù)影響力不可比性?!?/p>
2019
基于CASHL應(yīng)用的非遺傳承人特色庫(kù)建設(shè)探究
圖書館作為重要的文化傳承基地,也是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的重要媒介之一,可以結(jié)合自身專業(yè)優(yōu)勢(shì),推動(dòng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)資料的收藏、管理和揭示利用,為非遺保護(hù)和傳承貢獻(xiàn)力量。本課題通過對(duì)非遺傳承人進(jìn)行文獻(xiàn)調(diào)研分析、訪談分析等方法…
2019
基于Google Book Search與HathiTrust運(yùn)行模式的CASHL轉(zhuǎn)型發(fā)展策略研究
Google Book Search及HathiTrust項(xiàng)目宗旨均為與全球重要的科研機(jī)構(gòu)及圖書館取得合作,共同致力于為人類文化資源的永久性保存及獲取提供保障,是本世紀(jì)在世界范圍內(nèi)發(fā)展迅速、效益顯著的兩大電子文獻(xiàn)倉(cāng)儲(chǔ)。C…
2019
基于國(guó)際研究前沿可視化探測(cè)的學(xué)科服務(wù)模式拓展研究——以學(xué)校心理學(xué)為例
梳理研究領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)和前沿演進(jìn),可以提升自身的研究起點(diǎn),增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,對(duì)于指導(dǎo)我國(guó)高校一流學(xué)科建設(shè)具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義,也為高校圖書館學(xué)科服務(wù)模式的拓展提供參考。以學(xué)校心理學(xué)領(lǐng)域研究前沿的探測(cè)為例,基于文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)…
2019
基于學(xué)科用戶畫像的CASHL營(yíng)銷策略研究
課題以用戶畫像理論和5R營(yíng)銷理論為依托,從CASHL營(yíng)銷的視角出發(fā),以東北師范大學(xué)的CASHL用戶為研究對(duì)象,統(tǒng)計(jì)其近5年的CASHL館際互借數(shù)據(jù),結(jié)合問卷調(diào)研進(jìn)行多維分析,全方位掃描了用戶的基本信息數(shù)據(jù)、行為特征數(shù)據(jù)和…
北京市海淀區(qū)北京大學(xué)圖書館內(nèi)CASHL管理中心 100871 E-mail: ref@cashl.edu.cn
中國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)中心 (CASHL) 2002-2024版權(quán)所有
技術(shù)支持:中國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)中心(CASHL)
官方微博
官方微信