2015
開放環(huán)境下的文獻(xiàn)傳遞服務(wù)研究
? ? ? ?OA文獻(xiàn)的發(fā)展得到政府、圖書館、科技界、社會(huì)團(tuán)體等各界支持,近幾年OA文獻(xiàn)發(fā)展迅速,據(jù)有關(guān)研究者估算至2014年,大概有24%的學(xué)術(shù)資源可以在網(wǎng)上免費(fèi)獲得,而到今年(即2016年)這個(gè)數(shù)字將上升到50%,影…
2015
移動(dòng)操作系統(tǒng)下的CASHL服務(wù)與推廣研究
在對(duì)iOS、Android、Windows Phone等移動(dòng)操作系統(tǒng)、微信公眾平臺(tái)等特性分析的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)對(duì)基于微信的CASHL資源、服務(wù)和營(yíng)銷策略進(jìn)行了研究設(shè)計(jì)。?課題第一章介紹了主流移動(dòng)操作系統(tǒng)及用戶行為特征,重點(diǎn)對(duì)…
2014
CASHL新媒體、社交網(wǎng)絡(luò)宣傳應(yīng)用
? ? CASHL新媒體、社交網(wǎng)絡(luò)宣傳應(yīng)用項(xiàng)目自2013年啟動(dòng)以來(lái),歷時(shí)兩年結(jié)項(xiàng)。由南京大學(xué)圖書館承建,南京大學(xué)圖書館史梅副館長(zhǎng)主持,武漢大學(xué)圖書館、中山大學(xué)圖書館、四川大學(xué)圖書館、東北師范大學(xué)圖書館、華東師范大學(xué)圖書館…
2014
人文社科外文文獻(xiàn)資源整合平臺(tái)比較研究
? ? ? ?課題的主要研究目的是了解國(guó)內(nèi)外相關(guān)人文社科資源整合平臺(tái)的情況,主要從文獻(xiàn)資源內(nèi)容、文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)功能方面進(jìn)行比較分析,挖掘CASHL可進(jìn)一步提升的服務(wù)內(nèi)容與方式,以逐步實(shí)現(xiàn)CASHL成為“國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)資源…
2014
從CASHL東北區(qū)域小語(yǔ)種資源的收藏探討日俄朝文獻(xiàn)的保障研究
? ? 經(jīng)過(guò)項(xiàng)目組同仁共同努力,在項(xiàng)目合作伙伴延邊大學(xué)、黑龍江大學(xué)等圖書館以及區(qū)域內(nèi)收藏小語(yǔ)種文獻(xiàn)同行配合下,圓滿完成了項(xiàng)目初期制定的目標(biāo),至此,東北區(qū)域收藏小語(yǔ)種文獻(xiàn)圖書館摸底及探討日、俄、朝文獻(xiàn)保障研究工作宣告結(jié)束?!?/p>
2014
基于PDA的CASHL資源建設(shè)新模式探討——以歷史學(xué)科為例
? ? ?課題屬于實(shí)踐、應(yīng)用類課題,其研究立意主要是針對(duì)當(dāng)前圖書館普遍面臨的館藏圖書利用率低與經(jīng)費(fèi)緊張、讀者需求之間的矛盾,在借鑒國(guó)外圖書館的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,探索PDA模式即讀者決策購(gòu)書或讀者主導(dǎo)購(gòu)書模式在我國(guó)圖書館…
2014
基于思維導(dǎo)圖的CASHL服務(wù)實(shí)踐
? ? ?當(dāng)前,國(guó)內(nèi)高校的館際互借和文獻(xiàn)傳遞業(yè)務(wù)一般都涉及多個(gè)系統(tǒng)(如CALIS、CASHL、BALIS、NSTL等),需要運(yùn)用多個(gè)平臺(tái),是一項(xiàng)千頭萬(wàn)緒、繁雜的工作,不僅館際互借員面臨著多個(gè)系統(tǒng)的應(yīng)用和服務(wù),同時(shí),最終用…
2014
基于文獻(xiàn)傳遞數(shù)據(jù)挖掘的CASHL業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢(shì)分析與解讀
? ? ? ?課題的主要研究目的是了解國(guó)內(nèi)外相關(guān)人文社科資源整合平臺(tái)的情況,主要從文獻(xiàn)資源內(nèi)容、文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)功能方面進(jìn)行比較分析,挖掘CASHL可進(jìn)一步提升的服務(wù)內(nèi)容與方式,以逐步實(shí)現(xiàn)CASHL成為“國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)資源…
2014
基于知識(shí)流的CASHL個(gè)性化服務(wù)研究
? ? ? ? CASHL 是典型的知識(shí)密集型機(jī)構(gòu),CASHL 的所有服務(wù)都是知識(shí)流動(dòng)下的知識(shí)共享過(guò)程。有效促進(jìn)知識(shí)的流動(dòng), 已成為CASHL 開展個(gè)性化服務(wù)的核心戰(zhàn)略。本課題分析了CASHL 個(gè)性化服務(wù)的特點(diǎn),梳理了C…
2014
民國(guó)文獻(xiàn)傳遞在華東南地區(qū)高校的推廣與探索
? ? ? ?隨著時(shí)間的推移和社會(huì)的進(jìn)步,民國(guó)文獻(xiàn)的價(jià)值越來(lái)越受到人們的重視。但是由于民國(guó)文獻(xiàn)的分散收藏以及民國(guó)文獻(xiàn)的保護(hù)不利,制約了民國(guó)文獻(xiàn)的使用與研究。中國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)中心(CASHL)開展文獻(xiàn)傳遞服務(wù)多年,…
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