年度
2017
學(xué)校
東北師范大學(xué)圖書館
作者
孫波*、謝亞南、寧梓煜、徐楓、許靜波
2015 年10月，國務(wù)院印發(fā)了《統(tǒng)籌推進世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》，提出堅持“以一流為目標(biāo)、以學(xué)科為基礎(chǔ)、以績效為杠桿、以改革為動力”的基本原則，加快建成一批世界一流大學(xué)和一流學(xué)科。2016 年2月，教育部印發(fā)《教育部2016 年工作要點》通知，制訂“雙一流”實施辦法。“985、211”將不再作為優(yōu)質(zhì)高校的代名詞，取而代之的是以高校重點學(xué)科在國際上的影響力為評估指標(biāo)。PI制有利于充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人在學(xué)科建設(shè)中的核心作用，創(chuàng)造高水平科研成果，成為推動高校一流學(xué)科建設(shè)新的科研組織管理模式。在此背景下，圖書館應(yīng)抓住機遇，基于CASHL資源和服務(wù)，面向PI，深化和拓展嵌入式學(xué)科服務(wù)。
項目旨在探索研究“雙一流”背景下基于PI制的嵌入式學(xué)科服務(wù)，以“雙一流”建設(shè)為契機，以拓展CASHL影響力和服務(wù)深度為主線，以PI為對象，以滿足PI需求和提高學(xué)科競爭力為目標(biāo)，從決策支持服務(wù)、科研支撐服務(wù)和教學(xué)支持服務(wù)等方面開展研究探索。
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報告全文
“雙一流”背景下基于PI制的CASHL教育學(xué)科深度服務(wù)研究-東北師大圖書館.pdf 【共下載 3214 次】
