年度
2020
學(xué)校
四川大學(xué)
作者
黨躍武、張盛強(qiáng)、姜曉、李禾、羅宏、張妮
近年來(lái)CASHL區(qū)域中心非成員單位拓展和吸納逐漸遇到了瓶頸。本課題組從西南區(qū)域中心實(shí)踐出發(fā)，主要通過(guò)對(duì)四川地區(qū)部分成員機(jī)構(gòu)和非成員機(jī)構(gòu)CASHL資源利用情況的問(wèn)卷調(diào)查和深度訪談，分析歸納了導(dǎo)致當(dāng)前區(qū)域內(nèi)非成員機(jī)構(gòu)拓展和吸納出現(xiàn)瓶頸的因素，其中最主要的是非成員文獻(xiàn)服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)CASHL等資源保障體系的認(rèn)知不足，在投入與產(chǎn)出方面存在誤區(qū)，習(xí)慣采取半封閉的資源建設(shè)思路和需求滿足方式，因而加入CASHL服務(wù)體系意愿不足。同時(shí)，區(qū)域中心在服務(wù)上主導(dǎo)性尚有不足，精準(zhǔn)性和目的性也有欠缺。為此，本課題根據(jù)區(qū)域內(nèi)多元主體的地位、功能與關(guān)系，提出多元協(xié)同服務(wù)策略，主要包括在加強(qiáng)區(qū)域中心服務(wù)基礎(chǔ)上，通過(guò)區(qū)域內(nèi)多元主體協(xié)同，有效拓展服務(wù)空間和范圍；進(jìn)一步加強(qiáng)成員機(jī)構(gòu)和非成員機(jī)構(gòu)之間的合作，通過(guò)建立長(zhǎng)效溝通機(jī)制、協(xié)同服務(wù)機(jī)制和沖突解決機(jī)制等，力圖有效推動(dòng)區(qū)域乃至更大范圍的文獻(xiàn)資源共知共建共享。
- 555 次瀏覽
報(bào)告全文
