2015年6月11日~12日,由中國高校人文社會科學文獻中心管理中心(CASHL)、北美中國研究圖書館員學會(SCSL)和四川大學聯(lián)合主辦,四川大學圖書館承辦,主題為“演變中的學術環(huán)境和圖書館:資源建設新方向”的第三屆中美高校圖書館合作發(fā)展論壇在四川大學成功召開。來自中國大陸、中國香港、新加坡、加拿大、美國等國家和地區(qū)56個圖書館的110名與會代表參加論壇。
在11日上午的開幕式中,四川大圖書館馬繼剛館長作為東道主熱情歡迎會議代表來到美麗的成都。四川大學副校長晏世經(jīng)教授、CASHL管理中心主任/北京大學圖書館朱強館長和加州大學伯克利校區(qū)圖書館助理館長周欣平分別代表會議承辦單位、主辦單位在大會致開幕辭,預祝會議取得圓滿成功。
在簡短的開幕式后,論壇圍繞“演變中的學術環(huán)境和圖書館:資源建設新方向”會議主題開展學術討論交流。11日上午,CASHL管理中心主任/北京大學圖書館朱強館長、加州大學伯克利校區(qū)圖書館助理館長周欣平、四川大學圖書館馬繼剛館長和新加坡國立大學圖書館沈俊平館長的主旨報告,都明確了當前環(huán)境下圖書館在數(shù)字資源建設和業(yè)務流程上只有不斷跟上時代的發(fā)展,持續(xù)創(chuàng)新,才能更好地服務教學科研,更好地做好圖書館資源建設與保存工作,并引起與會者的共鳴與關注,引發(fā)現(xiàn)場熱烈討論。
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朱強館長作大會主旨報告《資源建設的多元化及其對圖書館的影響》

周欣平館長作大會主旨報告《數(shù)字時代的館藏建設與管理》

新加坡國立大學圖書館沈俊平館長作題為
《演變中的教學、學術環(huán)境與新加坡國立大學中文圖書館的資源建設方向》的報告

四川大學圖書館馬繼剛館長作題為《構建優(yōu)質資源體系 服務學校中心工作》的報告
11日下午上海交通大學圖書館陳進館長和康奈爾大學東亞圖書館鄭力人館長均以個案的方式,分別介紹了上海圖書館如何在服務轉型過程中,通過一系列前瞻性研究催生出業(yè)界領先的數(shù)據(jù)統(tǒng)計、學科服務、情報分析等等實踐領域取得的成績,康奈爾大學東亞圖書館如何將本館特色資源收藏與數(shù)據(jù)庫商服務相結合,取得雙贏的,兩個報告為圖書館的未來發(fā)展提出了前瞻性的思考與獨到的視野。CASHL管理中心副主任/北京大學圖書館肖瓏副館長和CALIS管理中心副主任/北京大學圖書館陳凌副館長的報告則分別前瞻性對國內兩個共建共享項目CASHL和CALIS發(fā)展進行了規(guī)劃設計。此外,東北財經(jīng)大學圖書館張莉副研究館員和紐約州立賓漢姆頓大學圖書館王曉燕研究館員,分別就多媒體和特藏與檔案管理方面取得的個人研究進展,做了分享與報告。

CASHL管理中心副主任、北京大學圖書館肖瓏副館長
作題為《大數(shù)據(jù)在CASHL資源發(fā)展中的作用》的報告

鄭力人館長作題為《挑戰(zhàn)與回應——數(shù)據(jù)化和全球化時代的康奈爾大學圖書館》的報告


參會者對大會報告發(fā)言人積極提問
6月12日的報告,根據(jù)主題內容不同分為兩個會場進行。第一分會場主題為“特色資源建設與服務”。來自北京大學圖書館、不列顛哥倫比亞大學圖書館等6家大學圖書的大會報告人,從個體圖書館出發(fā),分別介紹了海內外高校圖書館對于特色資源如何加以收集、整理、利用和推廣。其中,北京大學圖書館特藏部主任張紅揚研究館員在她的報告中,展示了北大圖書館特藏資源應用于教學科研并取得雙贏的案例,可謂是利用特藏資源開展學科服務提供了經(jīng)典的學習教材,受到了與會者的關注和熱烈歡迎。第二分會場的主題為“新型資源建設與服務”。來自賓夕法尼亞州立大學、清華大學等6家高校圖書館的大會報告人,分享了新環(huán)境下文獻資源建設與教學科研之矛盾和差距、圖書館在轉型時代的對策,探討新的數(shù)位手段來保存網(wǎng)絡資源,比如“網(wǎng)絡存檔”、“開放獲取”。采用實證研究方法分享了新型資源建設與服務在教學科研推動、合作式館藏發(fā)展、電子書和紙本書協(xié)調發(fā)展中的經(jīng)驗和體會。
康奈爾大學東亞圖書館館長鄭力人教授作閉幕式總結發(fā)言,感謝會議主辦單位和承辦單位精心籌備,感謝中美代表帶來的精彩報告。最后,他宣布2017第四屆中美高校圖書館合作發(fā)展論壇將于多倫多大學召開,并歡迎與會者的參加。
“中美高校圖書館論壇”是國內目前唯一的為圖書館員學術交流而搭建的國際平臺。論壇舉辦三屆以來,影響力不斷提升,參會人數(shù)和論文的數(shù)量和質量也不斷得到刷新。本次論壇對于轉型中的中美高校圖書館提供了一次寶貴的交流機會,將有利于繼續(xù)推進中美圖書館員在資源建設新方向和為人文社會科學研究人員提供文獻保障方面的深度合作與發(fā)展。
CASHL中心館館長/主管館長、CASHL專家咨詢組專家、高校文科圖書館藏發(fā)展小組專家、CASHL新媒體工作小組專家、被錄用征文作者:?
??? 為進一步拓展中美圖書館員的合作,深入探討演變中的學術環(huán)境和圖書館資源建設新方向,推動相關領域的研究,經(jīng)教育部批準,由中國高校人文社會科學文獻中心管理中心(CASHL)、北美中國研究圖書館員學會(SCSL)和四川大學共同主辦的“第三屆中美高校圖書館合作發(fā)展論壇”擬定于 2015年6月10日~13日在四川大學召開。?
??? 本屆論壇主題為“演變中的學術環(huán)境和圖書館:資源建設新方向”。自2014年12月8日發(fā)出征文通知后,已收到來自大陸、港臺和北美等近37家高校圖書館的近80篇投稿。本次論壇將有力推進中美圖書館員在資源建設新方向和為人文社會科學研究人員提供文獻保障方面的深度合作與發(fā)展。?
??? 茲將會議有關事項通知如下:?
一、主辦及承辦單位
????主辦單位:CASHL 管理中心? 北美中國研究圖書館員學會? 四川大學?
????承辦單位:四川大學圖書館
二、會議時間、地點
????會議時間:2015年6月10-13日(10日全天報到)?
????會議地點:四川大學圖書館?
????報到及住宿地點:四川大學科華苑賓館(成都市武侯區(qū)科華北路141號)
三、會議主題及分題
????主題:演變中的學術環(huán)境和圖書館:資源建設新方向?
???包括如下分主題:?
??? 1. 學術環(huán)境、教學及研究方法的演變?
????? a. 教學、研究所用資源的變與不變?
????? b. 新資源及近年教學研究使用的新資源,圖書館所藏與之差距?
????? c. 學術環(huán)境變化的挑戰(zhàn)及圖書館如何適應?
?? ?2.特色資源的發(fā)展?
????? a. 何為特色資源?
????? b. 特色資源的獲取渠道?
????? c. 圖書館、檔案館、博物館的交集與界限?
????? d. 特色館藏和普通館藏的平衡和側重?
????? e. 紙質及數(shù)字化特色資源?
?? ?3. 新形態(tài)的資源?
????? a. 大數(shù)據(jù)的收藏和圖書館的作用?
????? b. 圖書館與新興學術交流模式如微信、博客等?
????? c. MOOC等教學資源?
?? ???d. Open Access 資源?
????? e. 電影以及其他多媒體資源?
????? f. 數(shù)字資源和紙本資源的平衡和側重?
????? g. 資源共享的模式和操作?
?? ?4. 圖書館資金及采購渠道?
????? a. 圖書館資金來源及多樣化?
????? b. 現(xiàn)環(huán)境下圖書館資金籌措?
????? c. 采購渠道多樣化 – 拍賣、私家收藏、捐贈等?
四、費用安排
??? 與會者交通、住宿費用自理。食宿由會議主辦方統(tǒng)一安排。?
??? 會議免收獲選論文全文中第一作者(或通訊作者)的注冊費,其他作者注冊費800元/人。
五、報名方式及要求
??? 代表均為主辦方邀請,中外參會者合計100人左右。?
??? 請參會人員于4月10日之前點擊這里填寫《參會回執(zhí)》。
六、會務組聯(lián)系方式
??四川大學圖書館?
??? 韓夏,四川大學圖書館辦公室主任?
??????? 028-85412295,18602806615,hanxia@scu.edu.cn
??CASHL管理中心?
??? 高桂英,CASHL管理中心?
??????? 010-62767165,手機號:13671279103,gaogy@lib.pku.edu.cn
主辦單位:CASHL管理中心(CASHL)、北美中國圖書館員學會、四川大學?
承辦單位:四川大學圖書館?
會議時間:2015年6月10日~13日?
會議地點:四川大學?
日期 | 時間 | 內容 | 主講人 | 主持人 | |
6月10日 | 全天 | 報到 | |||
6月11日上午 | 開幕式 | ||||
8:30-8:35 | 會議合影 | 四川大學? | |||
8:35-9:05 | 四川大學校領導致辭 | 四川大學校領導 | |||
CASHL管理中心領導致辭 | CASHL管理中心主任? | ||||
北美中國圖書館員學會(SCSL)代表致辭 | 加州大學伯克利校區(qū)? | ||||
主題一:演變的學術環(huán)境與資源建設方向 | |||||
主旨報告 | |||||
9:05-9:45 | 資源建設的多元化及其對圖書館的影響 | CASHL管理中心主任? | 俄亥俄州立大學圖書館? | ||
9:45-10:25 | 數(shù)字時代的館藏資源建設與管理 | 加州大學伯克利校區(qū)? | |||
10:25-10:40 | 會間休息 | ||||
10:40-11:10 | 構建優(yōu)質資源體系 服務學校中心工作 | 四川大學圖書館? | 北京大學? | ||
11:10-11:40 | 演變中的教學、學術環(huán)境與新加坡國立大學中文圖書館的資源建設方向 | 新加坡國立大學圖書館? | |||
11:40-12:00 | 學術搜索在資源服務中的新嘗試 | 方正Apabi公司? | |||
中午 | 12:00-13:30 | 午餐(地點:四川大學北苑餐廳) | |||
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? 6月11日下午 | 主旨報告 | |||
13:30-14:10 | 前瞻思考,創(chuàng)新轉型 | 上海交通大學圖書館? | 武漢大學? | |
14:10-14:50 | 康奈爾大學圖書館的開放性論文數(shù)據(jù)庫 | 康奈爾大學東亞圖書館? | ||
14:50-15:30 | 大數(shù)據(jù)在CASHL資源發(fā)展中的作用 | CASHL管理中心副主任? | ||
15:30-15:45 | 會間休息 | |||
15:45-16:15 | 高校圖書館發(fā)展新模態(tài)-CALlS2015-2017行動計劃設計 | CALIS管理中心副主任? | 加州大學? | |
16:15-16:45 | 新媒體時代的教育變革與教學資源建設新趨勢 | 東北財經(jīng)大學圖書館? | ||
16:45-17:15 | 讓塵封已久的史料煥發(fā)光彩:從《丁家立檔案》看北美高校特藏及檔案管理 | 紐約州立賓漢姆頓大學圖書館? | ||
17:15-17:35 | ProQuest做全方位的解決方案提供者 | ProQuest公司? | ||
18:00-20:00 | 歡迎晚宴(地點:科華苑賓館餐廳) | |||
6月12日上午 | 主題二:特色資源建設與服務(分會場一) | |||
8:30-9:00 | 在不列顛哥倫比亞大學發(fā)展中國特色資源 | 不列顛哥倫比亞大學? | 吉林大學? | |
9:00-9:30 | 演進學術環(huán)境下的高校特藏資源建設和服務—以北京大學圖書館為例 | 北京大學圖書館?? | ||
9:30-10:00 | 特色資源的建設與推廣--以俄亥俄大學邵氏海外華人文獻研究中心為例 | 俄亥俄大學東亞圖書館? | ||
10:00-10:15 | 會間休息 | |||
10:15-10:45 | 民國特藏文獻的保護與數(shù)字共建共享研究——以吉林大學圖書館為例 | 吉林大學圖書館? | 多倫多大學東亞圖書館? | |
10:45-11:15 | 稍縱即逝的中國基督教資料:收還是不收? | 密西根州立大學? | ||
11:15-11:45 | 內蒙古高校少數(shù)民族語言科研及教學資源建設新模式 | 內蒙古科技大學圖書館? | ||
? ? 6月12日上午 | 主題三:新型資源建設與服務(分會場二) | |||
8:30-9:00 | 學術環(huán)境演變中的高校教學研究所需文獻資源初探 | 華中科技大學圖書館? | 東北師范大學圖書館? | |
9:00-9:30 | 擴展新的地平線:轉型時代的合作式館藏發(fā)展與推動對研究資源的更好利用 | 加州大學伯克利分校? | ||
9:30-10:00 | 高校圖書館電子圖書與紙本圖書協(xié)調發(fā)展研究——以北京師范大學圖書館為例 | 北京師范大學圖書館? | ||
10:00-10:15 | 會間休息 | |||
10:15-10:45 | 北美機構庫和開放存取: ScholarSphere 和 Hathitrust | 賓夕法尼亞州立大學? | 復旦大學? | |
10:45-11:15 | 大學轉型與館藏評價和建設——以上海財經(jīng)大學為例 | 上海財經(jīng)大學圖書館? | ||
11:15-11:45 | 用特色館藏打造多元文化教育基礎——以清華大學圖書館特色館藏為例 | 清華大學圖書館? | ||
閉幕式(主會場) | ||||
11:45-12:00 | 總結發(fā)言(康奈爾大學東亞圖書館 鄭力人 館長) | 朱 強? | ||
午餐(地點:四川大學北苑餐廳) | ||||
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